Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


ФОНЕТИЧЕСКАЯ ТРАНСКРИПЦИЯ




ОГЛАВЛЕНИЕ


 


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебно-методическое пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов 1 курса ОЗО специальности «Издательское дело и редактирование». Оно опирается на базовую вузовскую программу курса «Современный русский язык» и содержит краткие теоретические сведения по основным разделам: фонетике, лексике, словообразованию, морфологии и синтаксису.

Каждый раздел сопровождается тренировочными упражнениями, которые должны помочь студентам овладеть теоретическим материалом и реализовать полученные знания на практике, и списком рекомендуемой литературы.

Содержащиеся в пособии теоретические сведения призваны помочь студентам разобраться в сложных темах, неоднозначно трактуемых или недостаточно представленных в различных лингвистических источниках. К тому же усвоение этого материала необходимо для формирования следующих умений и навыков: транскрибирование текста, фонетический, лексический и словообразовательный анализ слова, разграничение омонимичных частей речи, анализ словосочетания, определение структурного типа предложения. Все перечисленные виды анализов включены в предусмотренные программой контрольные работы[1].

В качестве материала для практических заданий использовались преимущественно связные тексты, извлечённые из поэтических и прозаических произведений русской литературы XIX и XX века.

Формирование названных умений и навыков на основе связного текста необходимо будущим издателям и редакторам в их профессиональной деятельности, т.к. оно позволит им чутко реагировать на требования контекста, свободно ориентироваться в тех или иных языковых вариантах.

В конце пособия имеются тренировочные тесты с ключами для самопроверки.

 

Тематический план курса «Современный русский язык»

Наименование темы Лекции Сем. заня-тия Самост. работа Инд. работа Формы контро-ля
1. Фонетика как раздел науки о языке. Фонети-ческие единицы.        
2. Фонетическая транскрипция.      
3. Артикуляционная характеристика гласных и соглас-ных звуков.    
4. Понятие чередо-вания, его виды.        
5. Понятие фонемы. Состав и система гласных и соглас-ных фонем.        
6. Слог и слогоде-ление. Типы слогов.     Контр. работа  
7. Особенности русского ударения. Виды ударения.        
8. Основные орфоэпические правила.        
9. Лексикология как раздел науки о языке. Признаки слова.        
10. Типы лексических значений слова.    
11. Лексические кате-гории: синонимия, антонимия, омо-нимия, поли-семия, паронимия.    
12. Лексика русского языка с точки зрения проис-хождения, сферы употребления, активного и пас-сивного запаса, экспрессивно-стилистической принадлежности.        
13. Фразеология как раздел науки о языке. Типы фразеологизмов.     Контр. работа  
14. Морфемика. Классификация морфем по раз-ным признакам.      
15. Морфемный анализ.      
16. Способы словообразования. Словообразова-тельный анализ.   Контр. работа  
17. Словообразование основных частей речи.        
18. Комплексные единицы словообразования.       экзамен
19. Морфология как раздел грамма-тики. Граммати-ческое значение слова.      
20. Имя существи-тельное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имён су-ществительных.    
21. Имя прилага-тельное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имён прилагательных.    
22. Имя числи-тельное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имён числительных. Склонение числительных.      
23. Местоимение как часть речи.        
24. Глагол как часть речи. Категории глагола.      
25. Основы и классы глагола. Типы спряжения гла-гола.      
26. Наречие как часть речи. Лексико-грамматические разряды наречий.        
27. Категория состоя-ния. Служебные части речи.     Контр. работа  
28. Словосочетание. Виды связи слов в словосочетании. Типы словосо-четаний по струк-туре и характеру синтаксических отношений.      
29. Двусоставные предложения. Способы выраже-ния подлежащего. Структурно-семантические типы сказуемого.    
30. Односоставные предложения.      
31. Второстепенные члены предложе-ния. Полные и неполные предложения.        
32. Сложное предложение как синтаксическая единица. Классификация сложных предло-жений по основ-ным средствам связи. Контр. работа  
Итого экзамен

 

 

ФОНЕТИКА

ФОНЕТИЧЕСКАЯ ТРАНСКРИПЦИЯ

Фонетическая транскрипция используется для точной передачи звучащей речи графическими средствами. В ней используются буквы русского алфавита, кроме е, ё, ю, я, й, щ. Дополнительно в транскрипции применяются особые знаки: j, ^, u. Буквы ь, ъ употребляются не в том значении, которое они имеют в орфографии, а передают ослабленные (редуцированные) гласные звуки.

Транскрибируемый звук, слово, предложение, текст заключается в квадратные скобки. Между фонетическими словами в транскрипции делаются пробелы. Фонетическое слово – это отрезок речевого потока, объединённый одним словесным ударением. Оно может состоять из одной или нескольких лексических единиц (слов). Например, фраза Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет состоит из 7 орфографических и 5 фонетических слов (соединение нескольких лексем в одно фонетическое слово графически обозначается клитикой): [в'эт¢ьр пó мър'у гул'ájьт и к^рáбл'ик пъдг^н'ájьт //]. Чаще всего служебные слова (например, предлоги, союзы, частицы), состоящие из одного слога, не несут на себе ударения. Они примыкают к знаменательным словам и вместе с ними образуют одно фонетическое слово.

В транскрипции используются только строчные буквы. На месте запятых, двоеточий и др. знаков внутри предложения ставится / (вертикальная черта), на месте точки – // (две вертикальных черты).

 

Буквы я, ю, е, ё могут обозначать два звука. Это происходит в следующих позициях:

1) в абсолютном начале слова (яблоко, юла, ель, ёж);

2) после гласных (маяк, позицию, сочинение, моё);

3) после разделительных твёрдого (ъ)и мягкого(ь)знаков (старанья, увяданью, подъезд, разъём).

После мягких согласных в ударном положении эти буквы обозначают звуки [а, у, э, о] соответственно.

 

Для обозначения в транскрипции буквы щ используется значок [ш'].

 

Значок [j] ставится в следующих случаях[2]:

1) между гласными;

2) в абсолютном начале слова;

3) перед ударным гласным;

4) перед [у].

В остальных случаях ставим [u].

 

Правила транскрипции гласных

В речевом потоке не все гласные произносятся одинаково чётко и полно (некоторые из них редуцируются, т.е. сокращаются, а некоторые приобретают ещё и особые призвуки, или оттенки). На качество гласного влияет то, какое место он занимает в слове по отношению к ударению, а также то, находится ли он в начале слова, после твёрдого или после мягкого согласного.

Таким образом, то, каким значком нужно обозначить в транскрипции тот или иной гласный звук, зависит в большинстве случаев от позиции, занимаемой им в слове. Существует несколько позиций (по отношению к месту расположения ударения): ударная (когда гласный находится под ударением), первая предударная (когда гласный располагается в слоге, непосредственно предшествующем ударному), вторая (все остальные положения гласного в слове).

II I / II II

Например: просветление.

 

Те значки, которыми обозначаются в транскрипции все гласные звуки в зависимости от их позиции в слове, отражены в следующей таблице:

  Позиция   Гласные
[а] а, я [о] о, ё [э] е, э [и] и [у] у, ю [ы] ы, и
Абсолютное начало слова   ^   ^   эы   и   у   ы
После t I ^ ^ ыэ - у ы
II ъ ъ ъ - у ы
После t’ I иэ - иэ и у -
II ь - ь и у -

 

В соответствии с этой таблицей в слове просветление гласный «о», находящийся во II позиции после твёрдого согласного (после t), необходимо затранскрибировать как [ъ], «е» в I позиции после t' – как [иэ], «е» под ударением – [э], «и» - [и], буква «е» после гласного обозначает два звука: всегда мягкий [j] и [ь] (во II позиции после t'). Таким образом, получается [пръсв'иэтл'эн'иjь].

 


Поделиться:

Дата добавления: 2015-02-09; просмотров: 219; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты