КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ. 1. Записать протокол практического занятия с указанием ее цели и задачи, схемы и методики определения общего белка крови и мочи1. Записать протокол практического занятия с указанием ее цели и задачи, схемы и методики определения общего белка крови и мочи, классификации белковых фракций, белков ОФ по степени увеличения их концентрации в сыворотки крови, таблицы нормальной протеинограммы. 2. Расшифровать протеинограммы при различных патологических состояниях организма человека. Дать заключение с внесением в протокол. 3. Записать тесты на белки острой фазы используемые в клинической практике. Дать заключение с внесением в протокол.
МЕТОДИЧКА ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ Тема: Белки плазмы крови, функции. Синтез белков в печени, РЭС, клетках иммунной системы. Определение содержания общего белка в крови и моче. Характеристика белковых фракций. Белки острой фазы воспаления. Типы протеинограмм. Цель занятия:Знать белковый состав плазмы крови, методы определения общего белка в биологических жидкостях, научиться интерпретировать протеинограммы при различных патологических процессах. Знать: - белки плазмы крови и их функцию; - синтез белков в печени, РЭС, клетках иммунной системы; - методы определения содержания общего белка в крови и моче; - белковые фракции плазмы крови и их характеристики; - белки острой фазы воспаления, функции, критерии диагностики; - нормальную протеинограмму, а также при различных патологических состояниях (при остром и хроническом воспалении, нарушении функций почечного фильтра, злокачественных новообразованиях, гепатитах, циррозах печени, механической желтухе). Уметь: - интерпретировать полученные результаты протеинограмм при различных патологических состояниях организма человека; - оценить результат лечения воспалительного процесса по данным показателей белков острой фазы. Порядок проведения занятия:
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ 1.Белковый состав плазмы крови. 2. Функции белков крови. 3. Синтез белков в печени, РЭС, клетках иммунной системы. 4. Общий белок в сыворотке крови, гипо- и гиперпротеинемия. 5. Методы определения содержания общего белка в крови. 6. Определения содержания общего белка в моче. 7. Общая характеристика белковых фракции. 8. Альбумины, гипер- и гипоальбунемия. 9. α1-Глобулины: α1- протеиназный ингибитор, α1-кислый гликопротеин. 10. α2-Глобулины: α2-макроглобулин, гаптоглобин, церуло-плазмин. 11. β-Глобулины: трансферрин, гемопексин. 12. γ-Глобулины: иммуноглобулины, гипер-гаммаглобулинемия. 13. Белки острой фазы воспаления, классификация, характеристика. 14. Тесты на белки острой фазы используемые в клинической практике. 15. Типы протеинограмм. 16. Протеинограмма при остром и хроническом воспалении. 17. Протеинограмма при нарушении функций почечного фильтра и злокачественных новообразованиях. 18. Протеинограмма при гепатитах, циррозах печени, механической желтухе.
|