Приложение 6. Содержание дисциплины «Теория вероятностей и математическая статистика» . 92

Содержание дисциплины «Теория вероятностей и математическая статистика» ….……………………….........92

Приложение 7

Пример оформления титульного

листа контрольной работы…………………...………………95

Приложение 8

Перечень контрольных вопросов для проверки знаний по дисциплине……………………………………………………96

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Студенты специальности 080103 – Национальная экономика в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования № 198 эк/сп от 17 марта 2003 года изучают дисциплину «Математика». «Теория вероятностей и математическая статистика» является одним из разделов дисциплины «Математика».

Студенты специальности 080801 – Прикладная информатика в экономике в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования № 52 мжд/сп от 14 марта 2000 года изучают дисциплину «Теория вероятностей и математическая статистика».

Цель «Теории вероятностей и математической статистики» - дать необходимый математический аппарат и привить навыки его использования при решении инженерно-экономических задач. Для этого при изучении дисциплины студенты осваивают методы математического моделирования экономических и иных возникающих на практике ситуаций, вероятностные методы их исследования и решения, методы обработки статистических данных (аналитически и при помощи вычислительной техники), а также методы дальнейшего анализа полученных результатов. Это способствует также развитию логического и алгоритмического мышления.

Теория вероятностей опирается на предшествующие разделы математики, как на курс средней школы, так и на разделы, изучавшиеся на I курсе (множества, функции, непрерывность, производные, интегралы, ряды).

Студенты сдают экзамен по «Математике» («Теории вероятностей и математической статистике»).

2. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Студент должен сделать 5 заданий. Задания № 1- № 4 контрольной работы по варианту, номер которого равен остатку от деления шифра (номера зачётной книжки) на 20. Так, например, если шифр 1477, то остаток от деления этого числа на 20 равен 17 и, значит, следует решать 17-й вариант; если шифр 1846, то остаток равен 6, и следует решать 6-й вариант. Если остаток равен нулю, то нужно решать 20-й вариант.

Выбирать данные для задачи № 5 нужно так, как это указано в методических указаниях к этой задаче, т. е. основываясь на дате своего рождения и таблице случайных чисел.

Перед решением должно быть выписано условие. Выполнение каждого пункта должно сопровождаться необходимыми пояснениями.

Контрольную работу желательно набрать на компьютере, особенно тем, у кого неважный почерк. При обработке данных в задаче №5 допускается использование либо программируемого калькулятора, либо стандартных пакетов компьютерных программ, позволяющих обрабатывать статистические данные.

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Изучение дисциплины следует начать с теоретической части данных методических указаний. Поскольку методические указания не являются учебником и теоретический материал здесь изложен кратко, полезно обратиться к учебникам, перечисленным в списке литературы.

Для изучения дисциплины в общепринятом логическом порядке полезно сверяться с Приложением 5 и Приложением 6 данных методических указаний.