МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ЛУЧЕВОЙ ДИАГНОСТИКИ. (ультразвуковой метод, радионуклидная диагностика, магнитно-резонансный метод, термография, интервенционная рентгенология

(ультразвуковой метод, радионуклидная диагностика, магнитно-резонансный метод, термография, интервенционная рентгенология, радиологическая биохимия).

I. ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:

Научить студента по предложенным медицинским изображениям определять метод лучевой диагностики, анатомиче­скую область (орган) исследования. Для решения конкретной клинической (диагностической) задачи научиться выбирать оптимальный метод лучевой диагностики.

Для решения поставленной задачи студент должен знать методы лучевой диагностики, физико-технические и морфофункциональные основы их приме­нения с диагностической целью, а также критерии выбора оптимального метода лучевой диагностики.

II. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1.Принцип получения медицинской информации и основы формирования медицинского изображения с помощью ультразвуковых волн. Основные
блоки аппаратов ультразвуковой диагностики.

2.Методы ультразвукового исследования и их диагностические возможности.

3.Принципы получения медицинской информации с помощью радионуклидов и устройство аппаратов, используемых в радионуклидной диагно­стике.

4.Методы радионуклидной диагностики,

5.Магнитно-резонансная томография (МРТ). Принцип получения меди­цинского изображения, диагностические возможности метода.

6.Термография. Принципы получения медицинского изображения, ди­агностические возможности метода.

7. Принципы и критерии выбора метода лучевой диагностики в клинической практике.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА. ОСНОВНАЯ:

· Терновой С.К., Васильев А.Ю., Синицын В.Е., Шехтер А.И. Лучевая диагностика и терапия: Учебник. Т.1. – М.: Медицина, 2008. - С. 52-62; 72-92.

· Лучевая диагностика: Учебник. Т.1 / под ред. Труфанова Г.Е. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. - С. 68-101.

· Линденбpатен Л.Д., Коpолюк И.П. Медицинская pадиология и pентгенология: Учебник. – М.: Медицина, 1993. - С. 90-133.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:

1.Воробьев Л.П., Шестаков В.А., Эгильская В.И. - Тепловидение в ме­дицине. М., Знание, 1985.

2.Зубовский Г.А. - Гаммасцинтиграфия. М., Медицина, 1978,

3. Клиническая рентгенорадиология (под ред. акад. АМН СССР Г.А.Зедгенидзе). М., 1985, т.4.

4. Клиническая ультразвуковая диагностика (под ред. акад. Н.М.Мухарлямова). М., Медицина, 1987.

III. ВНЕАУДИТОРНАЯ ПОДГОТОВКА:

1. При подготовке к занятию в рабочей тетради отобразите:

Принципиальная схема устройства радиодиагностического прибора, ультразвукового диагностического аппарата, аппарата для термографии, магнитно-резонансного томографа.

2. Изучите тестовые задания, правильные ответы по коду запишите в рабочей тетради

"Ультразвуковое диагностическое исследование"

IV. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА В АУДИТОРИИ
КАФЕДРЫ.

1.Каждый студент получает 1-2 диагностических изображения, которые анализирует по следующей схеме:

1. Примененный метод лучевого исследования:

2. Анатомическая область исследования;

3. Исследуемый орган;

4. Проекция изображения;

Оценитеданный метод с точки зрения

· информативности в различных областях исследования

· радиационной безопасности исследования

· комфортности исследования (неинвазивное или инвазивное)

· доступности

· стоимости

2.Каждый студент получает задачу, где представлена клиническая ситуация, требующая выбора диагностических лучевых исследований. Последовательность и объем аналитических действий определяются следующим алгоритмом:

I) Изучите условия ситуационной задачи и сфоpмулиpуйте цель исследования:

1. Получить информацию о морфологических особенностях нормальных анатомических или патологических образований:

2. Получить данные о функциональном состоянии органа:

3. Получить информацию об морфофункциональных особенностях обследуемого оpгана:

II) В соответствии с целью исследования выберите методы, информативные для ее достижения: